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La grille magique : Alors, voici maintenant un tour de mentalisme, un tour de lecture de pensée. Alors, pour ce tour, on utilise un livre, là j’ai pris Le Petit Prince de Saint-Exupéry. Et là, on pourrait demander à un spectateur de choisir une page au hasard. Cependant, on va plutôt choisir une page en utilisant la grille juste ici. Alors, ce qu’on va faire : on va choisir un nombre par rangée, et on va s’assurer également de choisir un nombre par colonne en éliminant chacune des colonnes lorsqu’on a choisi notre chiffre. Alors, allons-y!

Donc, on va prendre… on va commencer par le 1, le 2, le 3 ou le 4. On prend le 2, excellent. Alors, si on a le 2 ici, donc on va éliminer les autres nombres de la colonne. Alors, ici, on a le 5, le 7 et le 8. Vous préférez le 5, le 7 ou le 8? Le 8! Excellent! Alors, on va encercler le 8. On va éliminer évidemment les autres de la colonne. Il nous reste le 9 et le 11… vous voulez le… 11! Et voilà, ce qui nous laisse pour la dernière rangée le 13. Alors, on va simplement additionner tout ça. Alors, ici, on a le 8 et 2 qui fait 10, plus 11 qui nous donne 21, plus 13, et le résultat est 34. Alors, vous demandez à votre spectateur d’aller à la page 34 et, croyez-le ou non, à ce moment-là vous pouvez savoir exactement toutes les informations qui se trouvent à la page 34.

Alors, maintenant, les explications. C’est tout simple, c’est simplement un forçage mathématique. Alors, ça fonctionne comment? Eh bien, c’est simplement que lorsqu’on présente le tour et qu’on utilise la grille afin de choisir le nombre, on élimine chaque nombre de la colonne lorsqu’on choisit un chiffre par rangée, un nombre par rangée. Là, à ce moment-là, on va toujours se retrouver avec le résultat 34. Alors, si on le refait ici, donc, vous voyez : on a choisi le 2, on a éliminé les autres; on a choisi le 8, on aurait pu prendre soit le 5 ou le 7; on a éliminé ceux ici; le 11, celui-là; et finalement le 13. Ça va nous donner 34. Si on le faisait avec un autre exemple, par exemple, la diagonale, évidemment, à ce moment-là, c’est très facile parce qu’il y a [ya] un nombre par rangée et par colonne. Si on additionne 1, 6, 11 et 16, ça nous donnerait toujours le chiffre 34.

Donc, vous connaissez la page qui va être sélectionnée au hasard par les spectateurs. Donc, tout ce qui faut faire c’est mémoriser ce qui se trouve à la page 34. Donc, ça pourrait être dans un livre, ça pourrait être dans un dictionnaire, ça pourrait être dans un journal… Alors, vous demandez aux spectateurs d’aller à la page 34, vous vous concentrez, et là, vous pouvez littéralement réciter la page au complet ou, par exemple, refaire un dessin qui se trouverait à la page 34. Donc, et voilà! — un tour tout simple de mentalisme!

Marc Trudel

Le crayon au travers de la serviette : Alors voici maintenant un tour que vous pouvez présenter avec un crayon et une serviette de table. Alors, tout ce qui faut faire, c’est simplement placer la serviette de table sur la table comme ceci, et vous placez le crayon en diagonale sur la serviette de table. Donc on prend le crayon et on le place au centre de la serviette comme ceci, et là, on referme la serviette par-dessus afin de bel et bien emprisonner le crayon. Donc vous pouvez voir que le crayon est bel et bien à l’intérieur. Et là, qu’est-ce qu’on fait? C’est qu’on roule le crayon à l’intérieur de la serviette de table comme ceci. Et voilà! Excellent!

Et là, on demande à quelqu’un de tenir les coins de cette façon-là. Alors, évidemment, le crayon (ne) peut pas passer de ce côté-là, il (ne) peut pas passer par les extrémités. Cependant, si on déroule la serviette tranquillement et qu’on claque des doigts, voyez, le crayon passe littéralement au centre de la serviette de table, et on peut vérifier que la serviette est intacte. Et voilà.

Alors, maintenant, pour les explications, qu’est-ce qu’il faut faire? Bon, premièrement, on étend la serviette sur la table, et là, on prend le crayon et on le place en diagonale, comme ceci. Par la suite, on replie la serviette en deux, et là, on s’assure en repliant la serviette en deux que le coin supérieur dépasse le coin inférieur. Alors si on regarde ici, là, le coin est vraiment plus bas que le coin qui est placé par-dessus. Alors c’est ça qui va nous permettre de… d’inverser la serviette de table tout à l’heure et de faire passer le crayon au travers.

Alors on prend le crayon et on le roule comme ceci à l’intérieur de la serviette de table. Et voilà. Et là, par la suite, ce qu’on fait c’est qu’on demande à un spectateur de tenir les coins. Mais là, juste avant, vous allez voir, le coin inférieur va passer comme ça, par-dessus le coin. Alors on demande au spectateur de tenir le coin à ce moment-là, et là, par la suite lorsqu’on déplie la serviette de table, on donne l’impression que le crayon passe littéralement en plein centre. Et on ouvre la serviette pour montrer que la serviette de table est intacte.

Marc Trudel

Faire un nœud dans une corde : Alors voici maintenant un petit défi que vous pouvez lancer à vos parents ou à vos amis. Alors le défi est simplement de prendre une corde et d’essayer de faire un nœud dans la corde sans jamais lâcher les bouts. Alors, là, vous pouvez donner une corde à quelqu’un, ils vont essayer pendant des heures et des heures. Qu’ils fassent n’importe quelle sorte de nœud ou de truc dans la corde, ils vont jamais réussir à faire un nœud dans une corde pour la simple et bonne raison que c’est impossible.

Alors, maintenant, voici les explications. Voici la façon de réussir à relever ce défi-là. Alors, bon, premièrement, il faut simplement pas prendre la corde en premier. Il faut plutôt utiliser ses mains et ses bras. Alors qu’est-ce qu’il faut faire? Il faut simplement croiser ses bras comme ceci. Alors on place un bras par-dessus, un bras en dessous. Et là, lorsque nos bras sont croisés, il faut ramasser la corde avec chacune des mains. Donc compte tenu que nos bras sont déjà croisés, c’est ça qui va faire le nœud dans la corde.

Alors, avec ma main… ma main gauche, j’agrippe la corde d’un côté, avec la main droite, on ramasse la corde de l’autre côté. Et là, lorsqu’on a pris la corde comme ceci, si on décroise nos bras, on se retrouve avec un nœud dans une corde. Et voilà.

C’est la seule façon de faire un nœud dans une corde. Les spectateurs peuvent essayer les autres techniques, qu’ils fassent n’importe quoi avec une corde, c’est littéralement impossible de faire un nœud dans une corde. Et, à moins peut-être d’être vraiment magicien, il n’y a [ya] aucune façon de faire un nœud dans une corde sans jamais lâcher les bouts. Et voilà!

Marc Trudel